Канализация : Учебник для вузов. — Издание 5-е, переработанное и дополненное. — М., 1975

 

 

В учебнике рассмотрены основные вопросы проектирования, устройства и эксплуатации систем канализации населенных пунктов и промышленных предприятий. Подробно изложены современные методы очистки сточных вод. Даны примеры комплексного решения районных схем канализации. Приведены расчеты канализационных сооружений. Учебник предназначен для студентов строительных вузов, обучающихся по специальности «Водоснабжение и канализация». Табл. 132, рис. 331, список лит.: 43 назв.

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Предусмотренные государственным планом развития народного хозяйства грандиозные масштабы жилищного и промышленного строительства обусловливают необходимость дальнейшего увеличения объема и повышения темпов строительства канализационных систем. Осуществление строительства и эксплуатации систем канализации должны возглавить высококвалифицированные кадры.

 

Вопросам, связанным с охраной окружающей среды и, в частности, с удалением, транспортированием, очисткой, обезвреживанием и обеззараживанием сточных вод, в нашей стране уделяется самое серьезное внимание. Специалисты, которые будут работать над решением всех этих вопросов, должны обладать глубокими знаниями в области ряда смежных наук. Так, при изучении движения сточных вод по трубопроводам необходимо знание законов гидравлики; применение биологических и химических методов очистки сточных вод требует знакомства с микробиологией и химией. При проектировании и строительстве сооружений для транспортирования и очистки сточных вод нужна хорошая подготовка для обоснованного выбора эффективных строительных материалов и конструкций, для организации производства и планирования строительных работ, механизации и автоматизации канализационных сооружений, технико-экономических расчетов возможных вариантов и т. д.

 

Формирование инженеров такого широкого профиля обусловливает включение в учебный план специальности «Водоснабжение и канализация» необходимых дисциплин: гидравлика, насосы и насосные станции, специальная химия и микробиология, электротехника, автоматизация, теплотехника, детали машин, гидрология, инженерная геология и гидрогеология, гидротехнические сооружения и др. Изучение перечисленных дисциплин должно предшествовать прохождению соответствующих разделов курса «Канализация».

 

Настоящий учебник подразделяется на две основные части: канализационная сеть и сооружения для очистки сточных вод.

 

Учебник охватывает все вопросы, входящие в курс «Канализация». Способы сбора и удаления сточных вод внутри зданий и сооружений, а также конструкции насосов и режим их работы изложены в специальных учебниках.

 

Последовательность изложения материала соответствует программе курса, утвержденной Министерством высшего и среднего специального образования СССР.

 

При написании учебника использованы новейшие литературные материалы, а также опыт строительных и эксплуатационных организаций (треста Мосочиствод), научно-исследовательских и проектных институтов и лабораторий — Мосводоканалниипроекта, Гипрокоммунводоканала, Союзводоканалниипроекта, ЦНИИЭП инженерного оборудования, Академии коммунального хозяйства им. К. Д. Памфилова, ВНИИ ВОДГЕО, МИСИ им. В. В. Куйбышева, ЛИСИ.

 

Отдельные главы учебника написаны: предисловие и введение — докторами техн. наук профессорами А. И. Жуковым и С. В. Яковлевым, главы I—XI — канд. техн. наук, доц. С. К. Колобановым; главы XII, XIV—XVII (кроме § 96), XXI—XXIV, XXVI—XXVIII — д-ром техн. наук, проф. Я. А. Карелиным; главы XIII и XVIII—XX и § 96 — д-ром техн. наук, проф. С. В. Яковлевым; глава XXV — профессорами А. И. Жуковым и Я. А. Карелиным.

 

Авторы выражают глубокую признательность коллективу кафедры «Канализации» МИСИ за большую помощь, оказанную в переработке данной рукописи.

 

Все замечания и указания на недостатки, обнаруженные при чтении учебника, авторы просят направлять по адресу: 113114, Москва, Шлюзовая набережная, 8, МИСИ имени В. В. Куйбышева, кафедра «Канализации».

 

 

Скачать книгу в формате djvu (яндексдиск, 19,7 МБ). Книга выкладывается в научных и образовательных целях.