Вишневский А., Подъяпольский Н. Планирование и оборудование летних площадок. — Москва ; Ленинград, 1930

Планирование и оборудование летних площадок / А. Вишневский, Н. Подъяпольский ; Наркомпрос РСФСР — Главсоцвос. — Москва ; Ленинград : Государственное издательство, 1930. — 48 с., ил. — (Воспитаем здоровую молодежь; Выпуск тринадцатый).

ВВЕДЕНИЕ.

Летняя детская площадка является испытанным средством организации досуга детей и подростков. Площадка представляет наиболее благоприятные условия для развертывания на ней политико-воспитательной и культурно-просветительной работы с детьми, сообщения им ряда полезных знаний, привития навыков и умений, связанных с интересами и запросами детей. Через площадку дети должны быть привлечены к участию в разрешении посильных задач хозяйственного и культурного строительства в окружающем районе. Чем шире сеть детских площадок, тем большее число детворы будет охвачено педагогическим воздействием, тем большее число ребят будет ограждено от разлагающего влияния улицы.

Необходимость площадок, кажется, ни у кого не вызывает сомнений. Вопрос сводится к тому, кто, где, как и на какие средства может и должен их организовывать. Вот на этот то вопрос мы и попытаемся дать ответ в этой книжке.

Кто организует детские площадки, кто должен озаботиться расширением их сети? Организаторами их являются, прежде всего, отделы народного образования, затем — школы в лице совсода (совета содействия школе), рабочие клубы, пионерорганизации, культурно-бытовые комиссии рабочих казарм, жилтовариществ, совхозов и колхозов, ячейки общества «Друг детей», профсоюзы и другие организации.

Ответив на вопрос, кто является организатором детских площадок, становится ясным — на чьи средства производится устройство и оборудование площадок.

Организаторы площадок мобилизуют средства всех заинтересованных в той или иной площадке организаций, составляют и утверждают план оборудования площадки, руководят всем ходом работы на ней, выделяя для этой цели специальную комиссию из родителей ребят, пользующихся площадкой. Непосредственная работа на площадке проводится или родителями, которые по очереди дежурят на площадке, или же платным работником, которому поручается всякого рода организационно-педагогическая работа с детьми. Вообще же этот вопрос разрешается в зависимости от типа площадки и тех возможностей, которые имеются в том или ином конкретном случае. Более сложный вопрос, где можно организовать площадки и как их оборудовать. На вопрос где — можно ответить так: везде, где только имеется к тому малейшая возможность. Ошибочно думать, что для детских площадок непременно необходимо отведение горкомхозом какой то специальной площади земли. Правда, нужны и такие специально отведенные площадки, но они в данный момент не в состоянии разрешить вопроса организации детского досуга в целом. В настоящий момент для детских площадок должен быть использован всякий свободный клочок земли в городе, лишь бы он соответствовал самым элементарным санитарно-гигиеническим требованиям. Вот почему, наряду со специально устроенными детскими площадками — стационарными площадками, приходится говорить о временных детских площадках, рассчитанных на приспособление к условиям работы с детьми имеющихся свободных участков земли.

Вопрос оборудования детских площадок зависит от их типа — от того, где именно площадка организуется, от размера и характера местности, с одной стороны, и имеющихся материальных возможностей организации, устраивающей площадку, — с другой. Нельзя дать единый стандарт площадки, пригодной для самых разнообразных условий: в каждом отдельном случае приходится применяться к обстоятельствам, более или менее приближаясь к идеальному типу площадки.

В настоящей книжке дано описание шести типов площадок: из них четыре — городского типа и два — деревенского.

Из городских типов площадок ниже описаны: 1) бульварная площадка, площадка в сквере, городском саду, парке; 2) дворовая площадка — при небольшом жилтовариществе, ЖАКТ’е, РЖСК; 3) школьная и клубная площадка и 4) районная — центральная площадка.

Что касается деревенских площадок, то здесь основной упор взят на социалистический сектор деревни — совхозы и колхозы. Исходя из тех соображений, что мы имеем в данный момент, с одной стороны, совхозы и колхозы — гиганты, а с другой — карликовые, еще не укрупненные, нами предлагаются два типа площадок: 1) развернутый тип площадки — своего рода «парк культуры и отдыха» и 2) тип площадки-примитива.

Описывая тот или иной тип площадки, мы даем лишь общие указания по планированию и оборудованию их, не останавливаясь на детальном изложении устройства того или иного приспособления для игр, развлечений, трудовой деятельности и т. д. В этом и нет особой нужды, так как подробные сведения имеются в других книжках данной серии Наркомпроса — «Воспитаем здоровую молодежь», изданной ГИЗ’ом.

Это обстоятельство позволяет ограничиться простым перечнем оборудования, с последующей отсылкой читателя к одной из книжек названной серии¹).

____________

¹) Вопрос о нормах с.-х. оборудования и некоторых санитарно-гигиенических мероприятиях на летних площадках проработан при консультативном участии д-ра А. А. Подъяпольской.