наверх
 

Итоги Экологического форума студентов 2019 года

В Экологическом форуме студентов приняли участие более 300 молодых профессионалов. На форуме состоялась церемония награждения победителей конкурса «Оформление рекреационных зон отдыха в университете. МЕСТО ДЛЯ УЧЕБЫ, ОТДЫХА, ОБЩЕНИЯ
В Экологическом форуме студентов приняли участие более 300 молодых профессионалов. На форуме состоялась церемония награждения победителей конкурса «Оформление рекреационных зон отдыха в университете. МЕСТО ДЛЯ УЧЕБЫ, ОТДЫХА, ОБЩЕНИЯ
 
 
24 октября 2019 года в Московском государственном университете геодезии и картографии (МИИГАиК) состоялся третий Экологический форум студентов, организованный Департаментом природопользования и охраны окружающей среды города Москвы и МИИГАиК. Его участниками стали студенты московских и российских вузов, а также молодые профессионалы из ряда регионов России. На форуме были представлены проектные решения и технологии, способствующие улучшению экологической ситуации в городах.
 
Основные цели форума: воспитание профессионалов, способных работать с урбанизированными и природными территориями, популяризация экологически ответственного образа жизни среди студентов, развитие и укрепление студенческого экологического движения. В октябре 2017 года форум состоялся в Государственном университете по землеустройству, в ноябре 2018 года — в Московском архитектурном институте.
 
Участников форума приветствовал Конотопов Алексей Игоревич, первый проректор, кандидат экономических наук, МИИГАиК. Мероприятие началось с выступлений известных ландшафтных архитекторов, экологов, урбанистов, и инженеров, которые представили актуальные тренды в строительстве, архитектуре и дизайне. Обсуждались стандарты зеленого строительства, тенденции и тренды эко-дизайна, также были затронуты вопросы ландшафтной архитектуры и представлены кейсы успешных проектов на стыке архитектуры, градостроительства и экологии.
 
Перед студентами выступили: Ушакова Наталия Викторовна — начальник отдела экологического обучения и аудита ГУП «Государственный природоохранный центр», Завалеев Илья Сергеевич — генеральный директор ООО «ЭйчПиБиСолюшн», Матвеев Иван Владимирович — архитектор и соучредитель творческого объединения «Дмитровка», Бенуж Андрей Александрович — руководитель научно-образовательного центра «Зелёные стандарты» НИУ МГСУ, Белов Антон Юрьевич — архитектор, партнер архитектурного бюро «ВЕЩЬ!», Шерстнёва Алёна Владиславовна — куратор грантового проекта мэра Москвы «Дом Студента», заместитель руководителя движения «Студенты Москвы», администратор Федерального Молодёжного проектного офиса Ассоциации молодежных правительств РФ, Булгакова Елена Александровна — заведующая кафедрой архитектуры МИТУ-МАСИ, профессор Российской академии естествознания, член Союза архитекторов России, Богомолов Глеб Олегович — архитектор архитектурной мастерской «МРЕЖ», Тихонова Ирина Ильясовна — руководитель федеральной партнёрской программы «Зеленые вузы России» и другие эксперты; Бражникова Екатерина Владимировна — заместитель генерального директора Агентства инноваций г. Москвы.
 
 
В Экологическом форуме студентов приняли участие более 300 молодых профессионалов. На форуме состоялась церемония награждения победителей конкурса «Оформление рекреационных зон отдыха в университете. МЕСТО ДЛЯ УЧЕБЫ, ОТДЫХА, ОБЩЕНИЯ
 
 
Во второй части форума состоялось представление и защита лучших студенческих работ, вошедших в шорт-лист конкурса «Оформление рекреационных зон отдыха в университете. МЕСТО ДЛЯ УЧЕБЫ, ОТДЫХА, ОБЩЕНИЯ»: РГУ имени А. Н. Косыгина (Балашова А. Н., Давыдова И. М.), МАРХИ (Гридина Д. В., Заикин И. М., Кусов Х. Х., Ружичич Д. П., Полещук М. Н.), МГЛУ (Шишко М. А., Нерезова Д. А., Антонова П. А., Моисеева О. М., Ледовая Ф. А.), КДИДИ МГХПА имени С. Г. Строганова (Конюхова Ю. А.), МИТУ-МАСИ (Бунделева И. А., Батютова Н. М., Котченко Т. С.); МИИГАиК (Турищева П. С.), МПГУ (Ключников Э. Р., Кресницкая А. Н., Рогова В. В., Аксенова М. В., Пирожкова Е.), НИУ МГСУ (Родионов А. Р., Хизриева А. А., Литовченко А. Н., Акопян В. А., Кудряшова М. М.), МАРХИ (Пилипак Д. В.), ГУЗ (Надёжина Е. Д.), НИУ ВШЭ (Кривченков Я. В.).
 
 
1-е место занял проект МИИГАиК, который сделала для вуза выпускница МГХПА имени С. Г. Строганова Турищева Полина Сергеевна.
 
Проект представляет собой оборудованное место для отдыха и общения на территории кампуса, включающего в себя арт-объект «Обратная сторона Луны», вечнозеленые растения, мягкие пуфы и дерево. Космос — не первое, что приходит в голову при упоминании института геодезии и картографии, и именно этот факт стал ключевым при создании проекта. Дело в том, что 60 лет назад в 1959 году под руководством ученых из МИИГАиКа было впервые в мире получено изображение обратной стороны луны. Основная его цель — объединить студентов разных факультетов и специальностей одним необычным символом — первым в мире изображением обратной стороны Луны. Самое главное — это настроение объекта. Холодный свет, неоновые полосы, уходящие далеко вверх, и такая близкая Луна — все это отклик далекой романтики, холодной красоты космоса и настроения Space Oddity Дэвида Боуи. Дополняя друг друга, они становятся единым целым — уютным пространством для студентов и преподавателей, где можно легко отвлечься от забот, зарядить телефон и помечтать о звездах, тут каждый сможет найти что-то близкое. Центр композиции — арт-объект «Обратная сторона Луны» будет мелькать в новостных лентах и на заставках в телефоне, но главное — лунный свет будет по-прежнему объединять и вдохновлять людей, как и 60 лет назад. Эко-зона станет частью жизни студентов, подчеркнет значимость их родного вуза и ответственность за выбранную профессию.
 
 
2-е место — Балашова Ангелина Николаевна и Давыдова Ирина Михайловна, студентки РГУ имени А. Н. Косыгина, факультет дизайна, руководитель — Полейко Кирилл Владимирович.
 
Проект представляет собой творческое пространство для различных групп людей, выполненный из деревянных конструкций. Авторы предложили создать многофункциональную платформу — симбиоз зон разных по назначению: входная, презентационная, интерактивная, рабочая, выставочная и отдыха, которые могут существовать независимо друг от друга. Эта особенность позволяет реализовать зоны выборочно, не нарушая композицию и эстетический вид проекта. Предлагаемый проект является первым шагом к оформлению территории для отдыха-общения студентов, где можно было бы, не нарушая существующего порядка, собираться группами по 8-10 человек, обсуждать творческие замыслы, проекты и проводить лекции. Все элементы выполнены из экологически чистых материалов и эстетически вписываются в среду университета. Малые архитектурные формы можно без труда перемещать и создавать новые пространства, они удобные как для проведения лекций, так и для отдыха.
 
 
3-е место — Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова, кафедра «Средовой дизайн», руководитель — доцент Богатова Надежда Павловна.
 
Автор предложила установить статичную трёхуровневую сварочную алюминиевую конструкцию, которая может наполняться в зависимости от ситуации, потребностей, времени года дополнительными модулями: табуретами, металлическими вазонами, урнами для раздельного сбора мусора. Эта конструкция в плане напоминает часть русского крестового орнамента. Из нескольких конструкций могут собираться различные интересные конфигурации МАФов. Главной составляющей художественного образа является русский народный орнамент, который находит своё отражение в металле, мотивах ковроткачества, росписи, резьбы по дереву. Для организации зоны досуга был разработан не просто навес, а двухуровневое пространство, которое может использоваться как сцена, беседка, место проведения различных мероприятий. Благодаря передвижным алюминиевым панелям можно создавать различные вариации «задника». Так же благодаря перфорации мы можем установить на панели мольберты (отдельный модуль с крючками и фиксатором наклона), и превратить пространство в комфортную среду для занятий рисованием, либо повесить картины для проведения выставки, информационные плакаты, деревянные кашпо для создания настенного озеленения или даже «живой изгороди». Благодаря табуретам можно создавать различные вариации планировки посадочных мест. Дополнительным элементом являются подвесные деревянные качели на канатах. Данный проект — это новое прочтение крестового орнамента, внедрение традиций в современный минималистичный функциональный дизайн.
 
 
Завершением события стала церемония награждения победителей конкурса, а также вручение лучшим студентам сертификатов и приглашений на архитектурные практики и стажировки. Победителям конкурса были вручены дипломы и памятные статуэтки.
 
 
 

1-е место. «Космическая зона отдыха» в МИИГАиК

Турищева Полина Сергеевна, выпускница МГХПА имени С. Г. Строганова

 
1-е место. «Космическая зона отдыха» в МИИГАиК. Автор проекта: Турищева Полина Сергеевна
1-е место. «Космическая зона отдыха» в МИИГАиК. Автор проекта: Турищева Полина Сергеевна
 
 
1-е место. «Космическая зона отдыха» в МИИГАиК. Автор проекта: Турищева Полина Сергеевна
1-е место. «Космическая зона отдыха» в МИИГАиК. Автор проекта: Турищева Полина Сергеевна
 
 
Текст конкурсного эссе
 
«Чего не хватает студентам в пространстве кампуса МИИГАиК для того, чтобы с комфортом общаться и учиться»
 
МИИГАиК готовит дипломированных специалистов, бакалавров и магистров в области геодезии, картографии, аэрофотосъёмки, фотограмметрии, оптического приборостроения, геоинформационных систем, а также архитекторов, юристов, специалистов по земельному кадастру и др.
 
С данным вузом связано много научных достижений: заведующий кафедрой высшей геодезии Ф. Н. Красовский в 1936 определил новые размеры земного эллипсоида, заведующий кафедрой аэрофотосъёмки Б. Н. Родионов являлся главным конструктором ряда советских космических программ, разработал метод фотограмметрической обработки сканерных панорам, позволивший сделать крупномасштабные планы отдельных участков лунной поверхности. Под руководством ученых института впервые в мире была произведена фотосъемка Луны с космических кораблей типа «Зонд», впервые в мире созданы топографические карты на обратную сторону Луны.
 
Однако внутренний двор МИИГАиКа кажется слишком однообразным и серым для вуза такой величины: он плохо приспособлен для студенческой жизни, практически отсутствует благоустройство. В распоряжении института огромная территория с несколькими корпусам и общежитием, спортивной площадкой. Но очевидно, что пространство плохо организовано, проделываемой работы недостаточно, чтобы создать удобное пространство для учебы. Кажется, единственное развлечение для студентов вне здания — стол для пинг-понга и деревянные скамьи. Этого определенно недостаточно для комфортного отдыха или учебы, студентам не хватает качественно спроектированного пространства.
 
Заметно, что институт уделяет много сил общественной жизни студентов: уже много лет работает программа адаптации первокурсников, проводится День Донора, а также различные конкурсы, игры, соревнования, что создает очень положительный образ. Именно поэтому обидно, что при этом так мало внимания уделяется внутренней территории, внешнему виду и дизайну пространства, ведь это так же сильно влияет на образ вуза. 
 
Судя по социальным сетям и неофициальным сообществам, студентов не устраивает сложная и непонятная планировка комплекса зданий, отсутствие навигации, плохая приспособленность пространства к их нуждам. Но несмотря на это, они с симпатией относятся к институту и его недостаткам. Вполне возможно, что преобразив одну зону, получится заинтересовать студентов в облагораживании и остальной территории. Стоит также заметить, что около половины обсуждений и шуток связаны с типичными атрибутами геодезиста — теодолитом, нивелирной рейкой, картами. Поэтому в данном проекте не хотелось опираться на такие очевидные темы, но при этом выбрать значимый символ, непременно связанный с институтом.
 
Поэтому в основе проекта лежит событие 1959 года, когда в СССР был произведен запуск автоматической межпланетной станции (АМС) «Луна-3», а примерно через трое суток, 7 октября, в промежутке между 6:30 и 7:10 по московскому времени станция выполнила фотографирование невидимой стороны Луны и передала снимки по телевизионному каналу на Землю. Это фото, черно-белое, нечеткое и с помехами, является квинтэссенцией работы огромного количества людей разных профессий и специальностей, талантливых и смелых ученых. Центром всей эко-зоны и будет являться это первое фото обратной стороны Луны, основная его цель — объединить и вдохновить студентов, подчеркнуть значимость их родного вуза и ответственность за выбранную профессию.
 
Расположить арт-объект и окружающую эко-зону кажется выгоднее всего под переходом между новым и старым корпусами института, где ярко выраженная индустриальность, функционализм нового корпуса соединяется через коридор со старым, более классическом зданием. Пространство под этим высоким переходом отличается особой эстетичностью и атмосферой. Это место находится в 20 метрах от главного входа в здание и в 10 метрах от спортивной площадки, и кажется довольно удачным для первого шага к преобразованию общественного пространства МИИГАиКа. Такое расположение обеспечивает защиту эко-зоны от дождя, снега и яркого солнца.
 
Однако есть еще одно предложение по расположению объекта — у входа в корпус, его порекомендовал проректор института. Площадь зоны довольно меньше первой — всего 40 м², а также высота перекрытия намного меньше — около 2500 мм. То есть зона не соответствует правилам конкурса. И хотя это место находится близко от главного входа и к нему можно применить те же плюсы, что и к первому, эко-зона в данном пространстве не сможет полностью отразить идею и настроение проекта.
 
Сама зона в любом случае будет состоять из деревянного настила 8×10 метров, деревянных мест для сидения со встроенными зарядками usb, откидных столиков и кадок с вечнозелёными самшитами, подсветка которых осуществляется за счёт светодиодных фонариков на солнечной батарее. Эко-зона будет иметь 2 уровня — 450 мм и 900 мм, таким образом места для сидения будут на разной высоте, что удобно в случае посещения большой компании или обсуждения проектов. Центральное расположение арт-объекта также не случайно: он не только освещает всю зону, но и может служить сценой для выступлений или выставки научных проектов.
 
Однако самое главное — это настроение объекта. Холодный свет, неоновые полосы, уходящие далеко вверх, и такая близкая Луна — все это отклик далекой романтики, холодной красоты космоса и настроения Space Oddity Дэвида Боуи. И наоборот, вечнозеленые растения, мягкие пуфы и дерево — часть родного, теплого, земного. Дополняя друг друга, они становятся единым целым - уютным пространством для студентов и преподавателей, где можно легко отвлечься от забот, зарядить телефон и помечтать о звездах, тут каждый сможет найти что-то близкое.
 
 
 
 
Центр композиции — арт-объект «Обратная сторона Луны» будет мелькать в новостных лентах и на заставках в телефоне, но главное — лунный свет будет по-прежнему объединять и вдохновлять людей, как и 60 лет назад.
 
 
1-е место. «Космическая зона отдыха» в МИИГАиК. Автор проекта: Турищева Полина Сергеевна
1-е место. «Космическая зона отдыха» в МИИГАиК. Автор проекта: Турищева Полина Сергеевна. Альтернативное предложение по расположению объекта — у входа в корпус
 
 
1-е место. «Космическая зона отдыха» в МИИГАиК. Автор проекта: Турищева Полина Сергеевна
1-е место. «Космическая зона отдыха» в МИИГАиК. Автор проекта: Турищева Полина Сергеевна
 
 
1-е место. «Космическая зона отдыха» в МИИГАиК. Автор проекта: Турищева Полина Сергеевна
1-е место. «Космическая зона отдыха» в МИИГАиК. Автор проекта: Турищева Полина Сергеевна
 
 
1-е место. «Космическая зона отдыха» в МИИГАиК. Автор проекта: Турищева Полина Сергеевна
1-е место. «Космическая зона отдыха» в МИИГАиК. Автор проекта: Турищева Полина Сергеевна
 

 

 

2-е место. Благоустройство зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина

Балашова Ангелина Николаевна и Давыдова Ирина Михайловна, студентки РГУ им. А. Н. Косыгина, факультет дизайна; руководитель — Полейко Кирилл Владимирович

 
2-е место. Благоустройство зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина. Авторский коллектив: Балашова А. Н. и Давыдова И. М. (студентки РГУ им. А. Н. Косыгина); руководитель — Полейко К. В.
2-е место. Благоустройство зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина. Авторский коллектив: Балашова А. Н. и Давыдова И. М. (студентки РГУ им. А. Н. Косыгина); руководитель — Полейко К. В.
 
 
Текст конкурсного эссе
 
Очерк-проект благоустройства зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина
 
Предлагаемый проект является первым шагом к оформлению территории для отдыха-общения студентов, где можно было бы, не нарушая существующего порядка, собираться группами по 8—10 человек, обсуждать творческие замыслы, проекты и проводить лекции. В общем — общаться с пользой.
 
Для воплощения этой идеи был проведен опрос среди студентов, который показал, что больше половины учащихся желают видеть такое место, где можно было бы собираться небольшими группами. На основе пожеланий студентов мы выбрали необорудованную зону внутреннего двора. Так как зона находится на территории университета, то там отсутствует шум, что позволит проводить занятия. Существующие ныне низкие крыши зданий дают возможность создать многоуровневое пространство, в котором одновременно могут находиться разные группы людей. Шпалера на стенах будут использованы как дополнительные презентационные зоны (для проведения выставок работ студентов), так же на них можно будет вешать различные объявления и новости университета. Для создания зеленых зон используется вертикальное озеленение, так как на территории нет клумб.
 
Претворение в жизнь нашего проекта будет способствовать самореализации студентов.
 
Обращаем внимание на то, что все элементы данного проекта выполнены из экологически чистых материалов и эстетически вписываются в среду университета. Все малые архитектурные формы можно без труда перемещать и создавать новые пространства, они удобные как для проведения лекций, так и для отдыха.
 
Данный проект представляет собой симбиоз зон разных по назначению, которые могут существовать независимо друг от друга. Эта особенность позволяет реализовать зоны выборочно, не нарушая композицию и эстетический вид проекта.
 
Существующая ныне зона не оборудована для студентов и представляет собой пустое пространство. Поэтому предлагается оформить данную зону минимальными средствами.
 
 
2-е место. Благоустройство зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина. Авторский коллектив: Балашова А. Н. и Давыдова И. М. (студентки РГУ им. А. Н. Косыгина); руководитель — Полейко К. В.
2-е место. Благоустройство зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина
 
 
2-е место. Благоустройство зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина. Авторский коллектив: Балашова А. Н. и Давыдова И. М. (студентки РГУ им. А. Н. Косыгина); руководитель — Полейко К. В.
2-е место. Благоустройство зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина
 
 
2-е место. Благоустройство зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина. Авторский коллектив: Балашова А. Н. и Давыдова И. М. (студентки РГУ им. А. Н. Косыгина); руководитель — Полейко К. В.
2-е место. Благоустройство зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина
 
 
2-е место. Благоустройство зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина. Авторский коллектив: Балашова А. Н. и Давыдова И. М. (студентки РГУ им. А. Н. Косыгина); руководитель — Полейко К. В.
2-е место. Благоустройство зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина
 
 
2-е место. Благоустройство зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина. Авторский коллектив: Балашова А. Н. и Давыдова И. М. (студентки РГУ им. А. Н. Косыгина); руководитель — Полейко К. В.
2-е место. Благоустройство зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина
 
 
2-е место. Благоустройство зоны отдыха внутреннего двора главного корпуса здания университета РГУ им. А. Н. Косыгина. Авторский коллектив: Балашова А. Н. и Давыдова И. М. (студентки РГУ им. А. Н. Косыгина); руководитель — Полейко К. В.
 

 

 

3-е место. Оформление рекреационной зоны Колледжа дизайна и декоративного искусства им. С. Г. Строганова

Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова, кафедра «Средовой дизайн»; руководитель — доцент Богатова Надежда Павловна

 
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
 
 
Текст конкурсного эссе
 
Оформление рекреационной зоны колледжа дизайна и декоративного искусства им. С. Г. Строганова
 
Местом реализации моего конкурсного проекта стала территория Колледжа дизайна и декоративного искусства им. С. Г. Строганова. Сейчас я являюсь студенткой академии, но три года назад я закончила это чудесное училище, которое стало для меня за годы обучения родным домом.
 
Студенчество — это не только время учёбы, бесконечных просмотров, сессий, но и время общения, новых знакомств и радостных встреч. Но, к сожалению, все наши дружеские посиделки, внеучебное общение осуществлялось либо в помещении училища, либо в ближайшем парке, но не на открытой территории колледжа, так как для этого просто не было места. Хотя на территории есть озеленённая площадка 15×25 м, которая имеет огромный потенциал для развития и реализации проекта. Немаловажно, что она прилегает к забору со стороны улицы, а значит, сделав это место ярким и интересным, можно привлечь внимание новых гостей и абитуриентов. У меня давно была мечта придумать что-то красивое, полезное и удобное для своего колледжа. Именно поэтому я взялась за разработку концепции по благоустройству его территории. И я надеюсь, что после её реализации, колледж станет ещё более уютным, а общение и учёба студентов ещё радостнее и интереснее, благодаря месту для совместной работы, обсуждению проектов, проведению выставок и просто дружеских встреч. 
 
Резюмируя вышесказанное, хотелось бы выявить основные задачи, которые я перед собой ставила:
  • 1) разработка многофункционального пространства для общения, работы и проведения различных мероприятий (концертов, выставок и т.д.);
  • 2) разработка отдельных МАФов (беседки, навеса, столиков, скамеек, урн и вазонов);
  • 3) предложение яркого образно-стилистического решения;
  • 4) использование экологически чистых материалов;
  • 5) применение легко возводимых конструкций.
 
Так как исторически деятельность колледжа была направлена на развитие ремёсел и популяризацию предметов декоративно-прикладного искусства, то главной составляющей художественного образа является русский народный орнамент, который находит своё отражение в художественном металле, мотивах ковроткачества, росписи, резьбы по дереву. Так у нас получается некий «синтез ремёсел», которые привносят в дизайнерское решение свою душу, делают его ярким и выразительным. Данный проект — это новое прочтение крестового орнамента, внедрение традиций в современный минималистичный функциональный дизайн.
 
Этот стилеобразующий элемент транслируется на все МАФы в виде перфорации на алюминиевых листах и в покраске сидушек табуретов, планировочном решении навеса и многоуровневой скамьи с вазонами.
 
В состав проекта входят навес-беседка, многофункциональная многоуровневая скамья, отдельные кашпо и табуреты.
 
Для организации зоны досуга был разработан не просто навес, а двухуровневое пространство, которое может использоваться как сцена, беседка, место проведения различных мероприятий. Благодаря передвижным алюминиевым панелям можно создавать различные вариации «задника». Так же благодаря перфорации мы можем установить на панели мольберты (отдельный модуль с крючками и фиксатором наклона), и превратить пространство в комфортную среду для занятий рисованием, либо повесить картины для проведения выставки, информационные плакаты, деревянные кашпо для создания настенного озеленения или даже «живой изгороди». Благодаря табуретам можно создавать различные вариации планировки посадочных мест. Дополнительным элементом, который бы я хотела предложить для создания атмосферы отдыха и веселья, являются подвесные деревянные качели на канатах. 
 
Для навеса-беседки используется водостойкая фанера и брусья из лиственницы 100×100 мм. Также для перекрытия применяются листы прозрачного поликарбоната толщиной 10 мм, они недорогие и лёгкие в установке. Угол укладки 5° для предотвращения скопления снега на кровле. Перфорированные алюминиевые передвижные панели и балки будут создавать удивительную игру теней в солнечный день.
 
В процессе работы над проектом передо мной была поставлена интересная задача — разработать МАФы вокруг деревьев, которых достаточно много на территории. При этом они должны быть многофункциональными. Для решения этой задачи было выдвинуто предложение по установке статичной трёхуровневой сварочной алюминиевой конструкции, которая уже может наполняться в зависимости от ситуации, потребностей, времени года дополнительными модулями: табуретами (они же столики на более высоком уровне установки), металлическими вазонами, урнами для раздельного сбора мусора. Эта конструкция в плане напоминает часть русского крестового орнамента. Из нескольких конструкций могут собираться различные интересные конфигурации МАФов (змейкой, замкнутым вокруг дерева квадратом и т.д.).
 
Также для создания уюта и для акцентирования перфорированного орнамента используется светодиодная подсветка.
 
Благодаря квадратным выемкам в углах табурета обеспечивается лёгкость вставления и вынимания модуля из конструкции. На зиму можно заменить табуреты в конструкции вазонами с карликовыми ёлочками, кипарисовиком, микробиотой и др. и составить трёхъярусное кашпо для создания уюта и озеленения в холодное время года.
 
Для дополнения проектного средового решения можно использовать отдельные модульные вазоны с подсветкой.
 
В итоге, получается интересный целостный проект в бюджете 300000 ₽, лёгкий в реализации и уходе.
 
Главное достоинство проекта — яркий художественный образ, запоминающаяся стилистика, отражающая историю и деятельность колледжа. 
 
 
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
 
 
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
 
 
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
 
 
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
 
 
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
 
 
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
 
 
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
 
 
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
 
 
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
 
 
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
 
 
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
3-е место. Конюхова Юлия Александровна, студентка МГХПА имени С. Г. Строганова
 
 

10 ноября 2019, 20:52 0 комментариев

Комментарии

Добавить комментарий