Сборник студенческих работ Архитектурного факультета ИЖСиА ВАХ : Выпуск № 3 [1932—1934 гг.]. — Ленинград, 1937

Архитектурный факультет Всероссийской Академии художеств : Сборник студенческих работ Архитектурного факультета ИЖСиА ВАХ : [Выпуск №] 3 [1932—1934 гг.] / Всероссийская академия художеств ; Отв. редактор Л. Н. Александри, Обложка и монтаж Я. О. Рубанчик. — Ленинград : Издание Всероссийской Академии художеств, 1937. — 113, [3] с. : ил.

[От Архитектурного факультета ВАХ]

В октябре 1932 г. постановлением ВЦИК и СНК РСФСР архитектурный факультет Академии Художеств, ликвидированный и влитый в 1930 г. в состав Ленинградского Института Инженеров Коммунального Строительства, вновь возрождается в стенах старейшей художественной школы, вновь связывается со смежными с архитектурой изобразительными искусствами и утверждается как школа высококвалифицированных мастеров АРХИТЕКТУРЫ. Возрожденный к жизни Архитектурный факультет Академии начинает в октябре 1932 г. свой первый — после двухлетнего перерыва — учебный год, в неполном составе курсов (I, II, III и курс повышения квалификации). Программа архитектурного проектирования и композиции, построенная на принципе последовательно усложненной, творческой проработки студентом архитектурных заданий, рассчитана на шесть лет обучения, в течение которых учащийся выполняет 16 курсовых заданий по всем разделам архитектурных сооружений (гражданская, промышленная архитектура и планировка населенных мест и парков).

Выбор тем дипломного проекта и последнего курсового задания (преддипломного) осуществляется в зависимости от избранного уклона, по одному из указанных разделов сооружений.

Последовательность тем строится по принципу усложнения задания как в функциональном, так и в объемно-пространственном отношениях. Основываясь на этих общих принципах, методические задачи каждого из заданий несколько видоизменяются в зависимости от успешности выполнения учащимися предыдущих заданий.

* * *

Настоящий сборник объединяет студенческие работы по архитектурной композиции и вспомогательным художественным дисциплинам — рисунок, живопись, скульптура, графическое изучение памятников архитектуры. Преподавание этих дисциплин строится с учетом значения каждой из них для ведущей дисциплины композиции, в тесной увязке с ней, и имеет конечной целью развитие способности синтетического разрешения задач архитектуры.

Работы в сборнике сгруппированы по годам, в порядке последовательности заданий, и сопровождаются краткими методическими замечаниями, поясняющими задачи каждого из заданий.

Имеющиеся в сборнике пробелы по 7 и 10-му заданиям за 1932/33 учебный год (клуб и пассажирское здание) вызваны отсутствием удовлетворительных работ по этим заданиям, что объясняется недостаточной подготовленностью студентов 3-го курса, принятых в первом учебном году из состава студентов бывшего отделения Паркостроения Института Пролетарских Изобразительных Искусств и Ленинградского Института Инженеров Коммунального Строительства (ИНПИИ и ЛИИКС). Большая, проведенная по особой программе, работа факультета с этим курсом и активность самих студентов показали уже в следующем 1933/34 учебном году свои результаты, наглядно иллюстрируемые материалами по заданиям IV курса.

Работы курса повышения квалификации включены в сборник с целью восполнить пробел старших курсов, с одной стороны, и показать опыт года работы с учащимися без отрыва от производства — с другой.

Архитектурный факультет ВАХ