Султанов Н. Памятники зодчества средних веков и магометанского Востока : Атлас. — С.-Петербург, 1908

Султанов. Памятники зодчества средних веков и магометанского Востока. 1908

Памятники зодчества средних веков и магометанского Востока : Атлас с 625-ю чертежами и рисунками на 120-ти таблицах, с пояснительным при них текстом, 2-мя картами, 3-мя таблицами последовательного развития стилей, указателем литературы и оглавлением : Пособие для изучения истории архитектуры / Н. Султанов. — С.-Петербург : Издание составителя, 1908. — [4], CXX с. : ил.

Памятники зодчества среднихъ вѣковъ и магометанскаго Востока : Атласъ съ 625-ю чертежами и рисунками на 120-ти таблицахъ, съ пояснительнымъ при нихъ текстомъ, 2-мя картами, 3-мя таблицами послѣдовательнаго развитія стилей, указателемъ литературы и оглавленіемъ : Пособіе для изученія исторіи архитектуры / Н. Султановъ. — С.-Петербургъ : Изданіе составителя, 1908. — [4], CXX с. : ил.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Русская литература не богата сочинениями по Истории Искусства вообще, а по Истории Зодчества — в частности. Но особенно сильно чувствуется в этой области недостаток учебников: у нас их почти нет!

Что же касается до специальным сочинений, как самостоятельных, так и переводных, то они очень дороги, а потому недоступны для большинства. Между тем количество учебных заведений, в которых преподается История Искусства, за последнее время очень возросло, а следовательно возросла и потребность в руководствах.

В западно-европейской литературе эта потребность удовлетворена целым рядом прекрасных и общедоступных пособий, каковы, напр. Любке „Grundriss der Kunstgeschichte“, переведенное и на французский язык, или прекрасные томики „Bibliothèque de l'enseignement des Beaux-Arts“, охватывающие coбою чуть-ли не все отрасли искусства, затем Флетчера „А History of Architecture on the comparative Method“; и наконец учебные атласы, в роде „ Kunst-historische Bilderbogen“ — Зееманна и „ Gli Stili Architettonici“ — Монджери.

В силу этих обстоятельств задача настоящего издания заключается в том, чтобы дать в руки учащейся молодежи такое руководство, по которому было бы легко освежить в памяти прослушанный в аудитории курс и усвоить те основные формы, которые необходимо знать на память. В виду этого к атласу добавлен краткий пояснительный текст и во все отделы введены простые чертежи в ортогональной проекции; что же касается до помещенных в нем перспективных изображений и всевозможных деталей, то они служат для лучшей характеристики стиля.

Из всех средневековых стилей, образцы коих находятся в нашем атласе, у современных русских зодчих имеет практическое применение только один — византийский, да и то лишь в церковном строительном деле. Все же прочие стили Средних Веков применяются в таких исключительных случаях, что о них и говорить нечего. Поэтому византийскому стилю отведено в нашем издании преобладающее место.

Помимо этой главной цели при составлении атласа приходилось преследовать еще другую, не менее важную, а именно его общедоступность, т. е. иными словами, возможно низкую продажную цену, что, конечно, должно было неблагоприятно отразиться на внешности издания.

Современные европейские авторы широко пользуются в настоящее время фотографическими снимками с памятников, что дает возможность передать „портретное“ сходство изображаемого предмета; между тем, как рисунок с натуры и всякого рода гравюра непременно вносят в изображение нечто „свое“, что служит, конечно, в ущерб сходству. Но первый способ изображения требует дорогих сетчатых клише, тогда как для второго достаточно простой цинкографии. Поэтому при выборе оригиналов приходилось останавливаться на рисунках и гравюрах, доступных для недорогой передачи. Правда, это, с одной стороны, придает изданию немного „отсталый“ вид, а, с другой, — вносит в него некоторую пестроту; но из двух зол приходилось выбирать меньшее, ибо эти два недостатка в нашем издании более терпимы, нежели его высокая цена, особенно в виду его учебных целей. Они тем извинительнее, что „фотографическая“ точность изображения необходима для научных, археологических исследований, а не в учебных руководствах, которые должны знакомить, главным образом, с общими формами искусства и с важнейшими данными из его истории.

Во избежание повторении и для сбережения места литературные „источники“ указаны не под каждым отдельным рисунком или чертежом, а в одном общем списке в конце атласа.

Несколько лет тому назад нами был издан атлас под заглавием „Памятники зодчества у народов древнего мира“. Настоящее издание является его продолжением.

СОСТАВИТЕЛЬ.

С.-Петербург

9-го Мая 1908 г.